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Cómo podemos educar a Niñas y Niños en su Sexualidad

Acreditado por Universidad Rey Juan Carlos

Cómo podemos educar a Niñas y Niños en su Sexualidad




175 Horas

Formato libro


125 €
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Fecha de inicio
Fecha de inicio

Inscripción Permanente.

Acceso y admisión
Acceso y admisión

Dispondrá de un máximo de 6 meses desde la fecha de matriculación.

Formato
Formato

Los contenidos de este programa formativo se entregan en formato libro

Becas y ayudas
Becas y ayudas

Formación Alcalá dispone de becas y ayudas para nuestros alumnos puedes consultarlas aquí.

Objetivos y programa



    1. Capacitar al alumno para saber gestionar la educación, el desarrollo y las derivaciones de esta dimensión biopsicosocial tan importante como es la sexualidad
    2. Adquirir habilidades tan diversas y complejas como pueden ser la introspección, la tolerancia, la aplicación correcta de la inteligencia socio-emocional, la empatía, la adaptación del lenguaje a las capacidades y necesidades del niño, la toma de decisiones, la definición de problemas, la pedagogía, la proactividad, la busqueda creativa de ideas y soluciones innovadoras, la detección de oportunidades, la gestión de los principios de responsabilidad individual y elección
    3. Sistematizar, desde una perspectiva constructiva y positiva, los conceptos y las técnicas interdisciplinares de la educación sexual que se utilizan habitualmente en la transmisión de recursos y contenidos (teóricos, procedimentales y actitudinales; que posibilitan, la construcción de una sexualidad sana y satisfacctoria.
    • Tema 1. Asentando las bases teóricas de la sexualidad humana.
    • Tema 2. Desterrando mitos y falsas ideas sobre la sexualidad.
    • Tema 3. Una aproximación teórica a la educación sexual de niñas y niños… ¿Qué significa educar la sexualidad infantil?
    • Tema 4. Una aproximación metodológica y actitudinal a la educación sexual de niñas y niños… ¿Cómo podemos educar la sexualidad infantil de una manera integral?
    • Tema 5. Los primeros momentos de educación de la sexualidad infantil… Los niños menores de 6 años también tienen sexualidad.
    • Tema 6. ¿Nos aclaramos con la identidad y las diferencias sexuales? Ser niña; ser niño.
    • Tema 7. Reconociendo y valorando el propio cuerpo.
    • Tema 8. Las primeras relaciones con otros niños y niñas.
    • Tema 9. Preguntas y respuestas de niños menores de 6 años. Comienzan las preguntas y las inquietudes sobre cuerpos, deseos, sentires, relaciones…
    • Tema 10. Los abusos: un riesgo a evitar. Sentido, implicaciones y prevención del abuso sexual.
    • Tema 11. Qué debemos saber sobre los niños y las niñas de educación primaria.
    • Tema 12. ¿Cómo optimizar la convivencia que tienen con sus cuerpos los niños y las niñas de primaria?
    • Tema 13. Más procesos ligados al cuerpo sexuado: la menstruación y la reproducción humana.
    • Tema 14. Amigas y amigos. Promoviendo relaciones sanas entre iguales.
    • Tema 15. Una aproximación educativa a los sentimientos amorosos.
    • Tema 16. La violencia sexual y los límites de la sexualidad.
    • Tema 17. Un resumen de claves teóricas y procedimentales para abordar la educación efectivo-sexual de niñas y niños de educación primaria.

Metodología



El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato Libro y realizará la evaluación  en el cuadernillo que recibirá con el material. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30) o Whatsapp (686 32 21 59). 

Personal dirigido



    Este programa ha sido diseñado para formar licenciados y graduados, profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, psicología, psicomotricidad, psicopedagogía, pedagogía, pedagogía terapéutica, musicoterapia, educación física.

Reconocimiento opcional


El alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma, el reconocimiento de la Apostilla de la Haya.

A través de la denominada Apostilla de la Haya un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

Apostilla de la Haya

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Puede encontrar el listado de Estados adheridos al citado Convenio en la página Web de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.

Promoción

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