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Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño

Acreditado por Universidad Pontificia de Comillas

Desarrollo Psicoevolutivo: Cognitivo y Conducta en el Niño




4 créditos E.C.T.S.

120 Horas

Formato online


130 €
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Los créditos son válidos solo para personal licenciado, diplomados o graduado.
Fecha de inicio
Fecha de inicio

Inscripción Permanente.

Acceso y admisión
Acceso y admisión

Dispondrá de un máximo de 6 meses desde la fecha de matriculación.

Formato
Formato

Los contenidos de este programa formativo se entregan en formato online

Becas y ayudas
Becas y ayudas

Formación Alcalá dispone de becas y ayudas para nuestros alumnos puedes consultarlas aquí.

Objetivos y programa



    • Estimular y favorecer el desarrollo de la inteligencia y estructura psicológica en el niño.
    • Aplicar por parte de los padres normas de conducta apropiada, siendo claros, consistentes, fírmes y coherentes en su manera de actuar.
    • Favorecer las relaciones sociales con otros niños en la escuela y en la casa.
    • Escuchar y responder las preguntas del niño.
    • Hablarle al niño lentamente y darle tiempo para responder.
    • Módulo I: El desarrollo integral del niño durante su infancia.
      • El desarrollo psicoevolutivo y evolutivo del niño.
      • El desarrollo cognitivo e intelectual en el niño.
      • El desarrollo de la conducta afectivo-social.
      • La inteligencia emocional.
      • Evolución de la personalidad.
      • Desarrollo y aprendizaje conductual.
      • El desarrollo motor.
      • La evolución del lenguaje y la comunicación.
    • Módulo II: La inteligencia en los niños: El desarrollo cognitivo.
      • La inteligencia. El pensamiento en los niños.
      • Teorías que explican el desarrollo del pensamiento.
      • El desarrollo del pensamiento según Piaget.
      • Desarrollo de la inteligencia en la adolescencia.
      • Orientaciones para favorecer el desarrollo intelectual.
    • Módulo III: Desarrollo de la conducta afectivo-social.
      • Desarrollo de la conducta afectiva y social desde el nacimiento.
      • Contextos donde se desarrollo la conducta afectiva-social.
      • Desarrollo de la conducta afectivo-social según las edades.
      • Orientaciones para un adecuado desarrollo afectivo y social.

Metodología



El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Personal dirigido



    Este programa ha sido diseñado para formar licenciados y graduados, profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, psicología, psicomotricidad, psicopedagogía, pedagogía, pedagogía terapéutica, musicoterapia, educación física.

Reconocimiento opcional


El alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma, el reconocimiento de la Apostilla de la Haya.

A través de la denominada Apostilla de la Haya un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

Apostilla de la Haya

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Puede encontrar el listado de Estados adheridos al citado Convenio en la página Web de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.

Promoción

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Las inscripciones están abiertas, si nesitas más información nuestro equipo estará encantado de atenderte.

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