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El ajedrez como recurso didáctico

Acreditado por Universidad Pontificia de Comillas

El ajedrez como recurso didáctico




4 créditos E.C.T.S.

110 Horas

Formato libro


135 €
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Los créditos son válidos solo para personal licenciado, diplomados o graduado.
Fecha de inicio
Fecha de inicio

Inscripción Permanente.

Acceso y admisión
Acceso y admisión

Dispondrá de un máximo de 6 meses desde la fecha de matriculación.

Formato
Formato

Los contenidos de este programa formativo se entregan en formato libro

Becas y ayudas
Becas y ayudas

Formación Alcalá dispone de becas y ayudas para nuestros alumnos puedes consultarlas aquí.

Objetivos y programa



    1. Formar y capacitar al futuro profesorado para realizar una iniciación al ajedrez con sus alumnos con carácter eminentemente educativo.
    2. Introducir al alumno en el conocimiento de los fundamentos y bases teóricas del ajedrez.
    3. Desarrollar en los alumnos un conjunto de habilidades necesarias para su desenvolvimiento práctico en una partida de ajedrez.
    4. Estimular en los alumnos el desarrollo de habilidades transversales vinculadas al estudio y práctica del ajedrez.
    5. Entregar al alumno conocimientos generales tanto de la cultura del ajedrez, como de la dimensión artística, científica y deportiva.

    Módulo I: El juego del ajedrez:

    1. El juego.
    2. El tablero.
    3. El movimiento de las piezas.
    4. Campos, flancos y bandas.
    5. El valor de las piezas.

    Módulo II: Jaque y jaque mate:

    1. Jaque.
    2. Jaque mate.
    3. Rey ahogado.

    Módulo III: Jugadas especiales:

    1. Enroque.
    2. Coronación o promoción.
    3. Captura al paso.

    Módulo IV: Mates básicos:

    1. Mate de la escalera.
    2. Mate del beso.
    3. Mate de la torre.

    Módulo V: Tablas y tipos de tablas:

    1. Tipos de tablas.

    Módulo VI: Mates rápidos:

    1. Mate del pastor.
    2. Mate del loco.
    3. Mate del tonto.

    Módulo VII: Notación: 

    1. Notación algebraica.
    2. Notación Forsyth.

    Módulo VIII: Aperturas.

    1. Condiciones de una buena apertura.
    2. Tipos de apertura.

    Módulo IX: Medio juego:

    1. Condiciones del medio juego.

    Módulo X: Tácticas:

    1. Tácticas.

    Módulo XI: Historia:

    1. Un poco de historia del Ajedrez.

    Módulo XII: Anexos:

    1. Anexo I. Juegos divertidos.
    2. Anexo II: Acertijos y problemillas.
    3. Anexo III: Repaso y conocimientos previos.
    4. Anexo IV: Ajedrez heterodoxo.
    5. Anexo V: Otros juegos y actividades.
    6. Anexo VI: Frases célebres del Ajedrez.

Metodología



El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato Libro y realizará la evaluación  en el cuadernillo que recibirá con el material. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30) o Whatsapp (686 32 21 59). 

Personal dirigido



    Este programa ha sido diseñado para formar licenciados y graduados, profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, psicología, psicomotricidad, psicopedagogía, pedagogía, pedagogía terapéutica, musicoterapia, educación física.

Reconocimiento opcional


El alumno/a tiene la opción de poder incluir en el diploma, el reconocimiento de la Apostilla de la Haya.

A través de la denominada Apostilla de la Haya un país firmante del Convenio de la Haya reconoce la eficacia jurídica de un documento público emitido en otro país firmante de dicho Convenio.

Apostilla de la Haya

El trámite de legalización única -denominada apostilla- consiste en colocar sobre el propio documento público una apostilla o anotación que certificará la autenticidad de los documentos públicos expedidos en otro país. Puede encontrar el listado de Estados adheridos al citado Convenio en la página Web de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.

Promoción

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