Información sobre el programa formativo
Módulo I. Acoso escolar a través de las nuevas tecnologías
Tema I. La delincuencia juvenil en España.
Tema II. Introducción al acoso escolar.
Tema III. Violencia escolar.
Tema IV. Aspectos generales del cyberacoso.
Tema V. Aspectos especiales del cyberacoso.
Tema VI. Concepto, fases y tipos del cyberacoso con intención sexual.
Tema VII. Consecuencias, prevención y detección.
Tema VIII. Material de apoyo a la convivencia en la escuela.
Tema IX. Regulación en el Código Penal Español de Cyber acoso con intención sexual y el child grooming.
Tema X. Problemática en la investigación desde la perspectiva policial del child grooming y acoso sexual.
Tema XI. Responsabilidad penal de los menores de edad.
Tema XII. Resoluciones judiciales y noticias de interés.
Tema XIII. El cyberbullying en el cine.
Bibliografía.
- Conocer las nuevas formas de acoso a través de las nuevas tecnologías.
- Comprender los motivos de los acosadores, acosados y observadores les llevan a actuar de ese modo.
- Identificar actuaciones ante situaciones de ciberacoso con fines educativos y preventivos.
Metodología
El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará la evaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.
Personal dirigido
- Dirigido a educadores: Padres, Maestros, Profesores, Psicólogos y Orientadores de Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagogía e Institutos de Educación Secundaria y/o Departamentos de Orientación de Educación Secundaria.
Evaluación
- 85 Preguntas tipo test.
La evaluación estará compuesta:
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 60% de los test planteados en el mismo.
