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Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño

Acreditado por Universidad Pontificia de Comillas

Desarrollo psicoevolutivo: Cognitivo y conducta en el niño




4 créditos E.C.T.S.

120 Horas

Formato online


140 €
(0 votos)

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El desarrollo psicoevolutivo produce una serie de cambios individuales en el niño desde su nacimiento, siendo causados, por un lado, gracias al crecimiento del organismo y, por otro lado, como consecuencia de los aprendizajes adquiridos. Este programa formativo proporciona una visión de la evolución del niño en todas sus facetas y también  proporciona una serie de orientaciones para estimular y favorecer el desarrollo de cada una de estas áreas.

Fecha de inicio
Fecha de inicio

Inscripción permanente

Acceso y admisión
Acceso y admisión

La inscripción en este curso online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Formato
Formato

Los contenidos de este programa formativo se entregan en formato online

Becas y ayudas
Becas y ayudas

Formación Alcalá dispone de becas y ayudas para nuestros alumnos puedes consultarlas aquí.

Información sobre el programa formativo



    Módulo I. El desarrollo integral del niño durante su infancia

    Tema I. El desarrollo psicoevolutivo y evolutivo del niño.
    Tema II. El desarrollo cognitivo e intelectual en el niño.
    Tema III. El desarrollo de la conducta afectivo-social.
    Tema IV. La inteligencia emocional.
    Tema V. Evolución de la personalidad.
    Tema VI. Desarrollo y aprendizaje conductual.
    Tema VII. El desarrollo motor.
    Tema VIII. La evolución del lenguaje y la comunicación.

    Módulo II. La inteligencia en los niños: El desarrollo cognitivo

    Tema I. La inteligencia. El pensamiento en los niños.
    Tema II. Teorías que explican el desarrollo del pensamiento.
    Tema III. El desarrollo del pensamiento según Piaget.
    Tema IV. Desarrollo de la inteligencia en la adolescencia.
    Tema V. Orientaciones para favorecer el desarrollo intelectual.

    Módulo III. Desarrollo de la conducta afectivo-social

    Tema I. Desarrollo de la conducta afectiva y social desde el nacimiento.
    Tema II. Contextos donde se desarrollo la conducta afectiva-social.
    Tema III. Desarrollo de la conducta afectivo-social según las edades.
    Tema IV. Orientaciones para un adecuado desarrollo afectivo y social.

    • Estimular y favorecer el desarrollo de la inteligencia y estructura psicológica en el niño.
    • Aplicar por parte de los padres normas de conducta apropiada, siendo claros, consistentes, fírmes y coherentes en su manera de actuar.
    • Favorecer las relaciones sociales con otros niños en la escuela y en la casa.
    • Escuchar y responder las preguntas del niño.
    • Hablarle al niño lentamente y darle tiempo para responder.

Metodología



El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Personal dirigido



    Este programa ha sido diseñado para formar licenciados y graduados, profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, psicología, psicomotricidad, psicopedagogía, pedagogía, pedagogía terapéutica, musicoterapia, educación física.

Evaluación



    La evaluación estará compuesta:

    • 75 Preguntas tipo test.

    El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 60% de los test planteados en el mismo.


Promoción

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Las inscripciones están abiertas, si nesitas más información nuestro equipo estará encantado de atenderte.

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