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Información sobre el programa formativo
- La Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres (ONU, 1994). Contenido e implicaciones.
- Algunas discrepancias sobre la denominación.
- Incidencia: Informes de denuncias vs. encuestas.
- Los modelos explicativos: sobre la ocurrencia de la violencia, sobre la permanencia en la relación.
- Las consecuencias de la violencia contra las mujeres en la pareja.
- Los orígenes.
- Situación legal actual en España: La modificación del código penal de 1996.
- Incidencia: informes de encuestas y datos de estudios en nuestro país.
- Qué incluye: acoso leve, acoso grave, acoso muy grave.
- Los contextos del acoso.
- Quiénes acosan, quiénes son acosadas/os.
Módulo I. Detección y abordaje de la violencia de género
Tema I. Introducción.
Tema II. Los tipos de violencia contra las mujeres. Diversas clasificaciones.
Tema III. La violencia contra las mujeres en la pareja.
Tema IV. Qué incluye: violencia psicológica, violencia física, violencia sexual.
Tema V. Los mitos: sobre la marginalidad, sobre los maltratadores, sobre las maltratadas.
Tema VI. El acoso sexual.
Tema VII. Las consecuencias del acoso.
Tema VIII. Conceptos clave.
Tema IX. Actividades prácticas.
Tema X. Referencias.
- Saber detectar la violencia de género.
- Conocer las diferentes manifestaciones de la violencia de género.
- Ser capaz de abordar la violencia de género.
Metodología
El desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará la evaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email (tutorias@formacionalcala.es), teléfono (953 58 53 30), Whatsapp (686 32 21 59) o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.
Personal dirigido
Este programa ha sido diseñado para formar licenciados y graduados, profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, psicología, psicomotricidad, psicopedagogía, pedagogía, pedagogía terapéutica, musicoterapia, educación física.
Evaluación
- 28 Preguntas tipo test.
La evaluación estará compuesta:
El alumno debe finalizar el curso y hacerlo con aprovechamiento de, al menos, un 50% de los test planteados en el mismo.
Requisitos de acceso
- Copia del DNI, TIE o Pasaporte.
